les petits ateliers à l'école

Juste avant les vacances de la Toussaint, j'ai proposé aux enfants de dessiner des smileys. La plupart avait vu les petits émoticones sur les téléphones portables de leurs parents.

J'avais dessiné de très gros smileys sur une grande feuille ( je n'ai pas la photo) qui servaient de modèles .

Collées sur de petits bâtonnets, leurs réalisations ont bien amusé les enfants.

Plusieurs enfants, dont certains n'avaient pas eu l'occasion de faire le pliage de la grenouille l'année dernière et les nouveaux petits CP,  m'ont demandé de leur apprendre la technique de cet

origami facile à réaliser.

Les enfants ont réalisé de petits tableaux à partir de montgolfières pré-dessinées qu'ils ont coloriées puis découpées et collées sur un fond de ciel.

Une petite ficelle, et voici un joli petit tableau à suspendre.

Toujours très appréciés et faciles à fabriquer, voici quelques productions des enfants.

Cela fait maintenant plusieurs semaines que les enfants ont fait leur RENTREE A L'ECOLE et ont repris le chemin des T.A.P!

Les groupes sont maintenant  constitués et,contrairement à l'année dernière, les enfants feront partie du même groupe tout au long de l'année et changeront d'activités après chaque période de vacances scolaires.

Jusqu'aux vacances de la Toussaint, mes trois groupes sont composés; le lundi des CE1/CE2, le mardi des CE1 et le jeudi des CP/CE1.

Toutes ces semaines, depuis la rentrée, nous avons pris nos marques et je vous propose de découvrir les créations enfants;

LES ORIGAMIS

Nous avons commencé par l' "OISEAU CLAQUE BEC" qui a beaucoup plu aux enfants et qui n'est finalement pas très difficile à faire pour ceux qui connaissent la technique de pliage de la salière ou "cocotte" comme les enfants l'appelent.

A la demande des enfants , nous avons consacré une séance au pliage d'un BATEAU avec son mousse et son drapeau!

Le groupe des CP/CE1 realise en ce moment des petits TABLEAUX PUZZLES  à suspendre. certains ont déja terminé , d'autres finissent cette semaine.

Nous sommes déjà presque à la moitié des vacances mais ne déprimez pas il reste tout de même encore 5 semaines!!

Cinq semaines pour faire encore de belles choses.

Un petit aperçu de ce que j'ai fait ce mois-ci:

Boites à thé, papiers japonais

Nouveau Zentangle

Lampe, papier japonais

Galets décorés aux MARQUEURS POSCA

Je souhaite bon retour aux Juilletistes et  bonnes vacances aux Aoûtiens,

On se retrouve à la rentrée pour de nouvelles activités!

Lundi 22 juin les CP et CE1 n'ont pas fait  d'activité manuelle car nous allions voir le petit spectacle du groupe "danse", très réussi comme toujours.En attendant le début de la représentation, nous avons joué aux devinettes!

Avec les autres groupes, mardi et jeudi,  nous avons fabriqué des "bombes à eau", c'est un origami, donc en papier et donc ON NE MET PAS D'EAU DEDANS!!!!!

Le nom de cet origami a bien amusé les enfants, réaliser ce pliage également surtout lorsqu'il faut souffler dedans pour le voir se gonfler.

r.

Une fois la technique comprise, difficile de les arrêter !!!!

Cet origami donne de très jolies guirlandes dont je mettrai des photos prochainement;

Le pliage des bombes à eau n'est pas très difficile mais ne convient pas au cycle 1 car nous sommes trop nombreux dans les groupes pour que les plus jeunes suivent, par contre en petit groupe et avec un peu d'aide ils peuvent y arriver.

Mes CP et CE1 du jeudi n'ont pas réussi, les grands avançant trop vite pour eux, ils ont donc abandonné et décoré des mandalas.

Je pourrai  apprendre cette technique de pliage aux petits qui le veulent et qui restent  à  la garderie en petits groupes de 2 ou 3 enfants.

Pour la fête des pères, nous avons confectionné une carte sous forme de "chemise et cravate".

Pour la chemise, nous avons utilisé des feuilles de papier épais et pour la cravate des papiers pour origami unis ou imprimés.

Les enfants ont adoré cette idée et ont rivalisé d'imagination pour écrire de jolis compliments à leurs papas.

 J'ai su que ceux-ci avaient été ravis de cette gentille attention.

La chemise est très simple à réaliser.

Voici un petit tuto:

- La chemise:  Découper un rectangle , les nôtres font  21cm x14,5 cm, dans du papier coloré un peu épais, calculer 3 cm à partir d'un bord et tirer un trait au crayon. Découper de chaque côté sur 5 cm, puis plier pour former le col de la chemise  (voir photo).

Le pliage de la cravate (origami) : suivre les explications en photos

Plier votre carré de façon à obtenir un triangle

ouvrir

plier le long du pli central

plier de nouveau

rabattre une partie de la pointe vers l'avant

rabattre une partie de la pointe comme sur la photo

plier vers l'arrière

la cravate est terminée.

Il suffit de la positionner sous le col de la chemise , de la coller et coller les 2 pans du col

il ne reste plus qu'à dessiner une poche si l'on veut , décorer, écrire de gentilles choses à son papa....!

LES REALISATIONS DES ENFANTS :

Les plus grands,ayant terminé leur carte plus rapidement, ont pu faire des marque-pages en reprenant le principe des zentangles que nous avions vu la semaine précédente.

La semaine dernière les enfants se sont initiés à l'art du ZENTANGLE .

Mais le ZENTANGLE, qu'est-ce que c'est?

Il s'agit en fait d'une méthode facile à apprendre, amusante et relaxante (ZEN) qui permet de créer une véritable petite oeuvre d'art. Nul besoin de savoir dessiner: sur une feuille de papier on trace,  selon sa fantaisie, des espaces au crayon feutre noir ( TANGLE: qui veut dire en anglais enchevêtrement, emmeler, noeud) que l'on remplît de motifs abstaits et répétitifs.

Cette méthode a été créée par deux américains, Rick ROBERTS et Maria THOMAS. La création d'un zentangle est une forme de "méditation artistique".

Je vous avoue que l'effet "zen" n'était  pas spécialement  au rendez-vous avec une vingtaine d'enfants pour chacun des 3 groupes!!!! mais certains recherchaient cet effet relaxant et des "chuts" ont souvent résonné  dans la classe!

Sur une feuille à dessin les enfants devaient tracer des lignes, des ronds, certains ont repris les dessins centraux  de quelques uns mes zentangles..etc......, j'ai fait passer dans la classe des modèles que j'avais réalisé et  affiché au tableau des exemples de petits dessins dont les enfants pouvaient s'inspirer.

les zentangles des plus grands (cycle 3)

Romane est droitière, bléssée, elle a réalisé son zentangle de la main gauche au crayon de papier et j'ai repassé tous les petits motifs au feutre noir

Avec un peu d'aide!

Et pourquoi pas en couleur!

Les zentangles des plus petits (cycle 2)

Certains enfants ont laissé libre cours à leur imagination pour les tracés et d'autres ont préféré le modèle tout prêt.

J'ai moins de photos de leur travail car le lundi j'avais oublié mon appareil photo, jour où mon groupe est constitué uniquement de CP et  de CE1;

Le noir a été moins apprécié des petits, tous leurs zentangles sont en couleur alors moi aussi j'en ai fait un en couleur que je leur montrerai la semaine prochaine, il n'est pas tout à fait terminé. Mais je préfère tout de même les zentangles en noir.

Les plus grands mais également quelques  enfants de CE1 ont fabriqué, pour leurs mamans, un petit panier en papier qu'ils ont ensuite décoré toujours avec mes fameuses "trouilloteuses" ( cela  amuse les enfants de m'entendre dire ce mot car ils savent bien que le véritable terme est perforatrice... mais trouilloteuse est bien plus amusant!)

La réalisation du panier n'est pas si simple car il faut d'abord faire un carré dont la taille doit être multiple de 3 ( dans notre cas 21cm/21cm) à partir d'une feuille de papier épais type canson blanc ou coloré , puis diviser le carré obtenu en 6 carrés égaux (7cm/7cm), découper à certains endroits , plier et mettre en forme, faire l'anse du panier en calculant et découpant  une bande de 2cm, faire des trous dans le panier et l'anse puis les relier avec une attache parisienne (c'est plus joli que coller l'anse).

Après ce dur labeur, on est content du résultat.....j'ai entendu dire que les mamans avaient apprécié!

Nous avons consacré quelques séances à la fabrication d'un cadeau pour le dimanche 31 mai, jour de la fête des mères.

Les plus jeunes ont réalisé une carte en forme de tasse décorée de petites fleurs,d'abeilles,de papillons réalisés avec mes "trouilloteuses" qu'ils adorent  mais également de coeurs fabriqués à partir de gabarits et de mots doux!

beau travail!