La semaine dernière les enfants se sont initiés à l'art du ZENTANGLE .
Mais le ZENTANGLE, qu'est-ce que c'est?
Il s'agit en fait d'une méthode facile à apprendre, amusante et relaxante (ZEN) qui permet de créer une véritable petite oeuvre d'art. Nul besoin de savoir dessiner: sur une feuille de papier on trace, selon sa fantaisie, des espaces au crayon feutre noir ( TANGLE: qui veut dire en anglais enchevêtrement, emmeler, noeud) que l'on remplît de motifs abstaits et répétitifs.
Cette méthode a été créée par deux américains, Rick ROBERTS et Maria THOMAS. La création d'un zentangle est une forme de "méditation artistique".
Je vous avoue que l'effet "zen" n'était pas spécialement au rendez-vous avec une vingtaine d'enfants pour chacun des 3 groupes!!!! mais certains recherchaient cet effet relaxant et des "chuts" ont souvent résonné dans la classe!
Sur une feuille à dessin les enfants devaient tracer des lignes, des ronds, certains ont repris les dessins centraux de quelques uns mes zentangles..etc......, j'ai fait passer dans la classe des modèles que j'avais réalisé et affiché au tableau des exemples de petits dessins dont les enfants pouvaient s'inspirer.
les zentangles des plus grands (cycle 3)
Romane est droitière, bléssée, elle a réalisé son zentangle de la main gauche au crayon de papier et j'ai repassé tous les petits motifs au feutre noir
Avec un peu d'aide!
Et pourquoi pas en couleur!
Les zentangles des plus petits (cycle 2)
Certains enfants ont laissé libre cours à leur imagination pour les tracés et d'autres ont préféré le modèle tout prêt.
J'ai moins de photos de leur travail car le lundi j'avais oublié mon appareil photo, jour où mon groupe est constitué uniquement de CP et de CE1;
Le noir a été moins apprécié des petits, tous leurs zentangles sont en couleur alors moi aussi j'en ai fait un en couleur que je leur montrerai la semaine prochaine, il n'est pas tout à fait terminé. Mais je préfère tout de même les zentangles en noir.